Компьютерная Академия IT STEP - полноценное IT-образование‎ для взрослых и детей. Мы обучаем с 1999 года. Авторские методики, преподаватели-практики, 100% практических занятий.

Уральск
ШАГ логотип

Умер ли дизайн и программирование: что говорят данные 2026 года

Девятьяров Антон

IT

11.08.2026

11 просмотров

Самый живучий миф про ИТ звучит так: кодить научит любой курс, а дизайн рисуют в Figma. В 2026 году оба утверждения дают неверный прогноз по зарплате.

Разберём на данных, а не на ощущениях.

Что на самом деле сокращается

Всемирный экономический форум опросил больше тысячи компаний в 22 отраслях и 55 экономиках. В перечне быстро сокращающихся профессий стоят кассиры и билетные контролёры, административные ассистенты и секретари, работники печати, бухгалтеры и аудиторы. Сразу за первой десяткой идут графические дизайнеры и юридические секретари.

Обратите внимание на формулировку: графические дизайнеры. Не дизайнеры вообще.

Что одновременно растёт

В том же докладе среди самых быстрорастущих профессий названы специалисты по большим данным, инженеры финтеха, специалисты по искусственному интеллекту и машинному обучению, разработчики программного обеспечения, специалисты по управлению безопасностью и UI/UX-дизайнеры.

То есть дизайн не умер и программирование не умерло. Разошлись две вещи внутри каждой из этих профессий.

Где проходит разлом

Сокращается работа, которую можно выдать по описанию: баннер по шаблону, иконка по брендбуку, вёрстка макета, типовой скрипт, первая линия поддержки. Такую задачу модель закрывает за минуты, и человеку её больше не отдают.

Растёт работа, где нужно собрать решение целиком: понять задачу бизнеса, выбрать архитектуру, проверить, что получилось, и отвечать за результат. Здесь генератор не помогает, он только ускоряет руки.

Поэтому выигрывают не «дизайнер» и не «программист», а человек, который держит обе стороны: понимает, как устроен интерфейс, и понимает, как он будет работать в коде.

Казахстанская поправка

Входить в ИТ стало заметно труднее, и это видно по цифрам. В краткосрочном прогнозе вакансий Электронной биржи труда по отрасли «Информация и связь» фактические показатели 2025 года составили 68 процентов от базового прогноза. Треть ожидавшихся вакансий не появилась.

Это не повод не идти в ИТ. Это повод не идти туда на начальный уровень без проекта в руках.

Сколько времени есть на перестройку

К 2030 году 39 процентов навыков, которыми люди работают сегодня, изменятся или устареют. Из каждых ста работников 59 будут нуждаться в переобучении, и 11 из них, по оценке самих работодателей, его не получат.

Окно короче, чем кажется, и считается не в годах диплома, а в месяцах до первого собранного проекта.

Что с этим делать

Если вы дизайнер, самое ценное вложение сейчас не ещё один графический редактор, а понимание того, как интерфейс живёт в коде и в данных. Если вы разработчик, то продуктовая часть: зачем это пользователю и как доказать, что решение работает.

В обоих случаях задача одна: выйти из роли исполнителя по инструкции, потому что именно эта роль и сокращается.

В Компьютерной академии IT STEP в Уральске есть оба маршрута: разработка с применением ИИ-инструментов и дизайн с выходом в интерфейсы и прототипы. Учиться имеет смысл до состояния, когда вы можете показать собранный проект и объяснить каждое решение в нём.

По материалам авторской колонки Антона Девятьярова, CEO IT STEP. Программы обучения - Компьютерная академия IT STEP в Уральске.



АВТОР:

Редакция Академии ITSTEP

200 долларов в месяц: где бизнес теряет деньги молча

Шестьдесят обращений клиентов за шесть недель не дошли до базы, и это от 314 до 764 тысяч тенге. Такие потери не видно в отчётах. Показываю, чем они ловятся и сколько это стоит.

Шестьдесят обращений клиентов за шесть недель были переданы в филиалы и не заведены в базу вообще. В деньгах это от 314 до 764 тысяч тенге. Каждое из них оплачено рекламой заранее. Самая тихая потеря Эти деньги не видно нигде. Они не становятся строкой убытка, не собирают совещаний и не попадают в отчёт о прибыли. Клиент написал, менеджер ответил, запись в учётной системе не появилась. А через месяц уже никто не вспомнит, что обращение вообще было. Нашла их ежедневная автоматическая сверка: сколько заявок передано и сколько дошло до базы. Сверка

ШАГ логотип

IT

Что проверить у частной школы перед тем, как платить

Организация, которая живёт с одного источника денег, устойчива до того дня, когда источник решает платить меньше. Это верно и для школы. Четыре вопроса про экономику заведения и три про обучение, которые стоит задать до того, как платить.

Любая организация, которая живёт с одного источника денег, устойчива ровно до того дня, когда этот источник решает платить меньше. Это верно для бизнеса, для карьеры и для школы, в которую вы отдаёте ребёнка. Поэтому перед оплатой стоит посмотреть не на ремонт в коридоре, а на то, как устроена экономика заведения. Почему это касается родителя Школа с одним источником дохода принимает решения не из педагогики, а из необходимости удержать этот источник. Когда условия меняются, первым режут то, что не видно снаружи: часы на профильные преÐ

ШАГ логотип

ИИ в школе: усиление учителя или замена его нехватки

Когда в школе не хватает учителя, программу поставить быстрее и дешевле, чем найти человека. Разбираем, чем усиление учителя отличается от замены его нехватки, какие вопросы задать школе и как проверить результат дома за пять минут.

Когда в школе не хватает учителя, у администрации есть два пути. Найти человека или поставить программу. Программу поставить быстрее и дешевле. И поэтому цифровые решения всё чаще закрывают кадровую дыру, а не улучшают обучение. Родителю важно понимать разницу между этими двумя случаями. Как отличить одно от другого Если программа появилась там, где учитель есть, и освобождает ему время от проверки тетрадей, это усиление. Учитель тратит освободившееся время на детей. Если программа появилась там, где учителя нет, это замена. Ребёнок Ð

ШАГ логотип

IT

Почему ребёнок доверяет нейросети больше, чем взрослому

Подросток спрашивает нейросеть о том, о чём не спросит ни учителя, ни родителя: она отвечает мгновенно, не оценивает и доступна ночью. Разбираем, какую функцию взрослый проиграл окончательно, что у него осталось и как поменять свою роль.

Подросток спрашивает нейросеть о том, о чём не спросит ни учителя, ни родителя. Причина не в том, что взрослые плохие. Причина в свойствах собеседника: алгоритм отвечает мгновенно, не оценивает, не вздыхает и доступен в три часа ночи. С этим бесполезно спорить. Полезно понять, что это меняет. Что именно забрал интерфейс Раньше взрослый был носителем знания. Ребёнок шёл к нему, потому что больше идти было некуда. Знание теперь лежит в открытом доступе и выдаётся по запросу за секунду. Эту функцию взрослый проиграл окончательно, и возвращÐ

ШАГ логотип

Этот сайт использует Cookies

Политика конфиденциальности